بررسی شده توسط کارکنان روانشناسی امروز

اوتیسم یک اختلال رشدی است که بر پردازش اطلاعات تأثیر می گذارد. افراد مبتلا به اوتیسم در مهارت های اجتماعی و ارتباطی مشکل دارند. آنها علایق محدودی دارند و دست به رفتارهای تکراری می زنند. آنها همچنین تمایل به تجربه حساسیت یا ناراحتی ناشی از تحریک حسی مانند نورها یا صداهای خاص دارند.

از آنجایی که علائم اوتیسم بسیار متفاوت است، گفته می شود که این بیماری در طیفی وجود دارد که به آن اختلال طیف اوتیسم می گویند. سندرم آسپرگر به اوتیسم "با عملکرد بالا" اشاره دارد، اما دیگر یک اصطلاح رسمی تشخیصی نیست.

اوتیسم معمولا در دو سالگی ظاهر می شود. طبق CDC، این بیماری در مردان چهار برابر بیشتر از زنان تشخیص داده می شود، اگرچه زنان اغلب نادیده گرفته می شوند و به اشتباه تشخیص داده می شوند. فراوانی تشخیص در 20 سال گذشته افزایش یافته است. مشخص نیست که آیا بروز واقعاً در حال افزایش است، آیا متخصصان بیشتر از آن آگاه هستند یا اینکه آیا تشخیص به درجات کمتری از اختلال تغییر کرده است.

هیچ درمانی برای اوتیسم وجود ندارد و به طور جهانی نیز به دنبال آن نیست: بسیاری از مردم استدلال می کنند که اوتیسم نباید به عنوان یک وضعیت پزشکی که نیاز به بهبود دارد، در نظر گرفته شود. برای افرادی که در انتهای طیف با عملکرد پایین تر قرار دارند، شیوه ها و درمان های هدفمند می توانند به کاهش علائم کمک کنند.

علائم اوتیسم

در حالی که شدت علائم بسیار متفاوت است، مهارت‌های اجتماعی و ارتباطی همواره با اختلالاتی همراه است. برخی از کودکان مبتلا به اوتیسم اصلا صحبت نمی کنند و در طول زندگی لال می مانند، در حالی که برخی دیگر با چالش های اجتماعی خفیفی روبرو هستند. کودکان مبتلا به اوتیسم نیز علایق محدود و رفتارهای تکراری از خود نشان می دهند.

والدین ممکن است متوجه شوند که نوزادشان از تماس چشمی اجتناب می‌کند یا واکنشی نشان نمی‌دهد و ممکن است ایجاد پیوندهای عاطفی و وابستگی والدین برای آنها دشوار باشد . کودکان مبتلا به اوتیسم ممکن است پاسخ های غیرمعمولی به تحریک حسی داشته باشند و ممکن است به صداها، بافت ها، مزه ها یا بوها خاصی حساس باشند. آنها ممکن است نقص در هماهنگی حرکتی و تون عضلات ضعیف داشته باشند.

کودکان اوتیسم در اوایل زندگی انواع مختلفی از رفتارهای تکراری از خود نشان می دهند، مانند تکان دادن دست، تکان دادن بدن و ایجاد صدا. آنها ممکن است بارها و بارها اشیاء را مرتب یا روی هم چیده شوند. برخی از کودکان با اعمال مکرر مانند گاز گرفتن دست و کوبیدن سر به خود آسیب وارد می کنند. آن‌ها همچنین اولویت اولیه‌ای برای روال‌های متفاوت زندگی روزمره دارند.

برای اطلاعات بیشتر به علائم و تشخیص اوتیسم مراجعه کنید.

علل اوتیسم

هیچ کس به طور کامل نمی داند که چه چیزی باعث اوتیسم می شود. تعداد کودکانی که مبتلا به این اختلال تشخیص داده شده اند از آغاز هزاره به طور قابل توجهی افزایش یافته است، اما کارشناسان مطمئن نیستند که آیا این نشان دهنده بهبود آگاهی تشخیصی است یا افزایش واقعی شیوع.

تحقیقات نشان می دهد که ژنتیک یک عامل است، زیرا افرادی که خواهر یا برادر مبتلا به اوتیسم دارند بیشتر احتمال دارد که خودشان به اوتیسم مبتلا شوند. اوتیسم همچنین در افرادی که والدین مسن‌تری دارند بیشتر است. به گفته موسسه ملی سلامت روان، وزن بسیار کم هنگام تولد نیز یک عامل خطر است و ASD بیشتر در افراد مبتلا به برخی بیماری‌های ژنتیکی مانند سندرم X شکننده یا اسکلروز توبروس رخ می‌دهد.

برای اطلاعات بیشتر، ببینید چه چیزی باعث اوتیسم می شود؟

درمان های اوتیسم

روش های موثر بسیاری برای مدیریت یا درمان اوتیسم وجود دارد. مداخله زودهنگام با درمان‌های رفتاری، شناختی و ارتباطی بسیار ساختاریافته می‌تواند به طور چشمگیری به کودکان مبتلا به اوتیسم در یادگیری مهارت‌ها کمک کند. برنامه های آموزشی مبتنی بر مدرسه که برای کودکان مبتلا به اوتیسم طراحی شده است می تواند در بهبود عملکرد فکری موثر باشد.

برنامه هایی که از تجزیه و تحلیل رفتار کاربردی (ABA) استفاده می کنند به عنوان استاندارد درمان پذیرفته شده اند. در بیشتر برنامه‌ها، والدین تشویق می‌شوند تا در مراقبت از فرزندان خود بسیار مشارکت داشته باشند.

در حالی که هیچ دارویی نمی تواند اختلالات رایج در اوتیسم را اصلاح کند، داروهای روانگردان از جمله داروهای ضد افسردگی ، ضد روان پریشی و داروهای ضد تشنج گاهی برای کمک به کنترل علائم خاص تجویز می شوند. داروهای ضد تشنج ممکن است تعداد تشنج‌های فرد را کاهش دهند، اما آنها را به طور کامل از بین نبرند.

برای اطلاعات بیشتر، نگاه کنید به چگونه اوتیسم درمان می شود؟

اوتیسم و ​​شرایط مرتبط

به نظر می رسد اوتیسم با مجموعه ای از شرایط پزشکی و سلامت روان همپوشانی دارد. افراد مبتلا به اوتیسم همچنین ممکن است دارای ADHD ، اضطراب ، افسردگی ، صرع، مشکلات خواب، مشکلات گوارشی یا سندرم X شکننده باشند.

تفکیک اینکه چرا این شرایط با هم وجود دارند و چگونه یکی باعث دیگری می شود (یا برعکس) دشوار است. با این حال، شناسایی آنها مهم است زیرا به افراد مبتلا به اوتیسم اجازه می دهد تا علائم ناراحت کننده را برطرف کنند و زندگی روزمره خود را بهبود بخشند.

برای اطلاعات بیشتر، اوتیسم و ​​شرایط مرتبط را ببینید.

تربیت کودک مبتلا به اوتیسم

یادگیری اینکه کودک مبتلا به اوتیسم است ممکن است طاقت فرسا باشد و والدین ممکن است احساسات متفاوتی را طی کنند. پدر و مادر کردن کودک مبتلا به اوتیسم اغلب به معنای تحقیق در مورد برنامه ها و خدمات، نگهداری سوابق دقیق، و تبدیل شدن به وکیل کودک در مدرسه و محیط های پزشکی، علاوه بر تطبیق با ملاحظات مالی و روابط جدید است.

مهم است که به یاد داشته باشید که اوتیسم یک بیماری نسبتاً شایع است و منابع و متخصصان زیادی برای کمک به والدین برای ارائه بهترین حمایت ممکن برای فرزندشان وجود دارد.

برای اطلاعات بیشتر به تربیت کودک مبتلا به اوتیسم مراجعه کنید .

اوتیسم در مدرسه

کلاس درس می تواند مکانی چالش برانگیز برای کودکان مبتلا به اوتیسم باشد، از انجام تکالیف مدرسه گرفته تا نورها و صداهای روشن در ساختمان. کودکان مبتلا به اوتیسم مستحق خدماتی هستند که می تواند به حمایت از آموزش آنها کمک کند . والدین نقشی جدایی ناپذیر در این فرآیند ایفا می کنند، از ایجاد یک برنامه آموزشی فردی گرفته تا باز نگه داشتن کانال های ارتباطی با معلمان.

برای اطلاعات بیشتر، اوتیسم در مدرسه را ببینید.

اوتیسم در بزرگسالی

برای برخی، درک اوتیسم در بزرگسالی اتفاق می افتد. واکنش مردم به این اطلاعات متفاوت است، اما برخی از بینش جدیدی که درباره خود دارند عمیقا سپاسگزار هستند.

در این مرحله، افراد مبتلا به اوتیسم ممکن است برای ثبت نام در کالج، یافتن مسکن مناسب و یافتن شغل اقدام کنند. در این حوزه‌ها، گزینه‌هایی با سطوح مختلف پشتیبانی برای دامنه‌های مختلف وجود دارد.

برای اطلاعات بیشتر، اوتیسم در بزرگسالی را ببینید.

اوتیسم و ​​نیروی کار

افراد مبتلا به اوتیسم با چالش های مشخصی در نیروی کار مواجه هستند و برخی قادر به یافتن شغل یا اشتغال ماندن نیستند. با این حال، تلاش‌های فزاینده‌ای در میان شرکت‌ها برای شناخت مزایای تنوع عصبی ، استخدام افراد مبتلا به اوتیسم و ​​حمایت از آنها در نقش‌هایشان وجود دارد.

برای اطلاعات بیشتر، اوتیسم و ​​نیروی کار را ببینید.

تنوع عصبی و جامعه اوتیسم

مفهوم تنوع عصبی تفاوت‌های بین و بین افراد مبتلا به اوتیسم و ​​سایر تغییرات غیر معمول در تفکر و رفتار را در بر می‌گیرد، تجلیل می‌کند و به آنها احترام می‌گذارد. کسانی که از جنبش تنوع عصبی حمایت می کنند ادعا می کنند که هیچ مغز «عادی» وجود ندارد که بتوان تمام مغزهای دیگر را با آن اندازه گیری کرد. بنابراین، اوتیسم باید به طور گسترده پذیرفته شود و به عنوان یک تغییر طبیعی در شرایط عصبی انسان شناخته شود.

طرفداران به مهارت‌ها و مشارکت‌های ارزشمند انواع مختلف ذهن اشاره می‌کنند، همانطور که ارزش انواع دیگر تنوع را برجسته می‌کنند. در عین حال، برخی از محققان و متخصصان پزشکی معتقدند که مفهوم تنوع عصبی را می توان به طور منطقی تنها در مورد افراد مبتلا به اوتیسم با عملکرد بالا به کار برد.

برای اطلاعات بیشتر، تنوع عصبی و فواید اوتیسم را ببینید.

نظریه های اوتیسم

دانشمندان نظریه های متعددی را برای کمک به توضیح اینکه چه چیزی باعث ایجاد اوتیسم می شود، ایجاد کرده اند. یکی از این ایده ها نظریه ذهن قطری است که پیشنهاد می کند اوتیسم و ​​روان پریشی در دو طرف طیفی از ذهنیت یعنی توانایی تفسیر ذهن و انگیزه های دیگران وجود دارند. نظریه دیگر، نظریه افراطی مغز مردانه است، که اوتیسم را به عنوان نسخه ای افراطی از مغز معمولی «مرد» از نظر توانایی های سیستماتیک آن نشان می دهد. ایده های دیگری مانند فرضیه انگیزش اجتماعی و فرضیه جهان شدید نیز ظهور کرده اند. به طور کلی، برای درک این پدیده پیچیده به تحقیقات بیشتری نیاز خواهد بود.

منبع

https://www.psychologytoday.com/us/basics/autism